唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)開展校園安全宣講活動(dòng)

加強(qiáng)安全教育   共建和諧校園

唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)開展校園安全宣講活動(dòng)

學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是人生中的重要課程。青少年處于成長的關(guān)鍵階段，為了加強(qiáng)校園安全管理，弘揚(yáng)校園正能量，守護(hù)每個(gè)孩子健康成長，9月20日，唐縣城關(guān)派出所指導(dǎo)員兼唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)法制副校長張立鉛受邀來到唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)進(jìn)行校園安全宣講。

張立鉛就預(yù)防校園欺凌和解決矛盾糾紛等問題與唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)常務(wù)校長邸海良進(jìn)行了深入探討與交流。期間，邸海良向張立鉛詳細(xì)介紹了北校區(qū)校園安全工作開展情況。學(xué)校通過成立安全委員會(huì)、突發(fā)事件應(yīng)急處置委員會(huì)，應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件和事故，及時(shí)采取措施進(jìn)行處理和防范。學(xué)校要求各班主任以及科任教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，及時(shí)化解矛盾，落實(shí)好安全責(zé)任制，做到責(zé)任到崗、責(zé)任到人，防患于未然，將校園欺凌扼殺在萌芽中。同時(shí)學(xué)校也十分注重學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心理健康情況，提前排查有心理問題的學(xué)生，密切關(guān)注、及時(shí)掌握其心理變化和情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，強(qiáng)化心理健康教育和疏導(dǎo)。與此同時(shí)，學(xué)校還全面清理、收繳管制刀具，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶各類危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

張立鉛強(qiáng)調(diào)，欺凌行為不僅傷害了受害者的身心健康，也破壞了校園的和諧穩(wěn)定。他向?qū)W生們?cè)敿?xì)闡述了校園欺凌的多種表現(xiàn)形式，包括身體攻擊、言語侮辱、社交排斥和網(wǎng)絡(luò)欺凌等。隨后，他還分享了預(yù)防欺凌和解決矛盾糾紛的有效策略，包括如何建立積極的同伴關(guān)系、培養(yǎng)同理心、學(xué)會(huì)求助與干預(yù)等。他叮囑學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)糾紛時(shí)，要保持冷靜心態(tài)，找自己的缺點(diǎn)與不足，然后尋求老師的幫助，解決彼此間的矛盾。他還警示同學(xué)們校園欺凌害人害己，實(shí)施校園欺凌必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，造成嚴(yán)重后果要負(fù)法律責(zé)任。

加強(qiáng)安全教育，筑牢安全防線。學(xué)生安全教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活緊密相連，北校區(qū)必將繼續(xù)認(rèn)真對(duì)待，把安全教育落到實(shí)處，嚴(yán)防不理智的行為和意外事故發(fā)生，不斷提升學(xué)生安全意識(shí)和能力,營造更好的為學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧美好校園。